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SOLO 最佳作品奖(拟)
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Pong 制作的像素桌面解谜游戏。玩家扮演班主任,通过聊天、成绩、档案等虚构应用寻找缺勤学生的线索,体验忙碌系统里学生被忽视的问题。
Pong(彭超)
列出链接不代表当前可用,作者介绍不等于独立实测。
教育主题的桌面叙事解谜游戏。作者说明项目从效率演示转向引发反思的游戏,使用虚构学生资料,不能据此当作真实班级管理工具。
喜欢桌面或拾得手机式解谜、关注学生处境的玩家;人群由玩法及作者意图推断。
通过缺勤学生的故事,让人停下来思考:忙于处理工作时,是否忽略了真正需要关注的人。
从缺勤通知出发,在模拟微信、成绩、档案、邮箱等应用查线索,找到密码解锁其他应用;任务提示随发现逐渐变化。
逐步揭开林同学的故事,形成对学生处境的理解;以叙事体验为产出,未核实全部结局。
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查看原始依据资料查阅日期:2026-10-09